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学校研究推进“三全育人”综合改革

作者:记者 鲜文涛   编辑:胡轩    来源:新闻中心  发布时间:2020/07/06

7月3日,学校召开“三全育人”综合改革工作座谈会,总结前一阶段工作,交流经验做法,纵深推进改革工作。校党委副书记侯勇主持会议,“三全育人”“五个思政”综合改革6个牵头部门和5个试点学院负责人参加会议。

党委宣传部汇报“三全育人”综合改革总体情况。一年来,在学校党委领导下,相关部门和学院围绕全员、全过程、全方位育人,加强统筹谋划,出台《秒速pk10网站“三全育人”综合改革实施方案》,加强协同发力,不断深化“五个思政”育人措施,加强试点探索,推动学院创新育人路径,加强云端思政,上好战“疫”思政大课,加强制度建设和经费支持,进一步夯实育人保障,形成了一些好的做法,推出了一些先进典型。同时也存在合力不够、工作脱节、品牌提升不够、保障不力等困难和问题,下一步将重点推进解决。

学生工作部、研究生工作部、教师工作部、教务处、科学技术发展研究院和党委宣传部作为牵头单位分别介绍“五个思政”工作进展情况。“学生思政”建立一套科学工作运行体系,实施一批优质精品育人工程和行动计划,深化管理育人、思政育人、实践育人、心理育人、资助育人,塑造一支过硬的学生工作队伍。“教师思政”加强师德教育引导,强化考核监督,弘扬先进典型,严处师德失范。“课程思政”紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,抓紧研究制定“课程思政”“美育”“劳动教育”等实施方案。“学科思政”推进马克思主义理论学科和相关人文社科研究平台建设,加强科研育人。“环境思政”重在美化校园环境,加强主题教育,推进网络育人,注重文化涵育,营造良好的校园文化氛围。

5个试点学院交流经验做法。新闻传播学院强化思政工作理念,培养优良师德师风,打造师生协同发展空间,搭建主流文化育人平台。商学院坚持“三个导向”,筑牢理想信念之基,抓好理论队伍建设,健全协同育人工作体制机制,构筑一体化育人体系。材料科学与工程学院加强党政协同、科教协同、校院协同、党团协同,打造育人新空间。政法与公共管理学院落实党委主体责任,抓好文化和网络宣传两大阵地,做好学生协同实践教育、科研创新和关怀服务。马克思主义学院整合育人资源,创新育人机制,着力开展思政理论课“一课三堂”建设,不断提升人才培养的针对性和实效性。各学院还分析了遇到的困难挑战,并从完善全员育人格局、整合育人资源、加强制度机制建设、创新工作举措、增强试点改革影响力等方面提出改进对策与建议。

侯勇指出,思想政治工作关系学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,深化“三全育人”综合改革是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、落实立德树人根本任务的重要之举。学校要在前期成效基础上,针对问题和短板,积极应对疫情影响,在危机中育新机、于变局中开新局,持续深入推进“三全育人”综合改革,打造具有湖大特色的“三全育人”新样板。一是坚持高位推进,强化组织领导。要强化党建引领,以高度的责任感、使命感、紧迫感推进综合改革工作。牵头部门要进一步增强牵头意识,对标对表,狠抓落实。二是抓好全面覆盖,细化实化举措。要加强党对育人工作的全面领导,尽可能把各种育人元素利用起来,把各类育人资源挖掘出来,真正构筑全校“大思政”工作格局。三是突出示范引领,营造育人氛围。5个试点学院要思路更开阔一些、步子更大一些、特色更鲜明一些。要广泛宣传“三全育人”综合改革工作,推广好的做法经验。



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